Perjalanan
Ikuti kursus online dalam jurnalisme perjalanan dan bergabunglah dengan komunitas ribuan penulis perjalanan, fotografer, dan pembuat film perjalanan di MatadorU.
SEBAGAI LEAD LEAD fakultas program penulisan perjalanan MatadorU, saya bekerja dengan siswa dari segala macam latar belakang untuk membantu mereka mencapai tujuan mereka sebagai penulis perjalanan.
Berikut adalah lima kesalahan umum yang saya lihat dalam tulisan mereka (dan yang terlalu umum dalam penulisan perjalanan umum juga):
1. Mereka menyusun cerita mereka seperti pengalaman mereka: secara linear
Saya menyebut ini gaya penulisan perjalanan "Bagaimana Saya Menghabiskan Liburan Musim Panas".
Ketika saya masih di sekolah dasar, tugas pertama setiap tahun ajaran baru pasti melibatkan penulisan esai tentang apa yang saya lakukan pada liburan musim panas saya. Apakah itu Mrs. Lemon, Ms. Moore, Mrs. Cannon, atau Mrs. McKinney (masing-masing guru kelas 3, 4, 5, dan 6) yang menugaskan siswa dengan proyek penulisan ini, arahannya selalu sama, instruksi mereka selalu sama, instruksi mereka tentang logis, permulaan ordinal, middle, dan ujung-ujungnya ditulis dengan rapi di papan tulis.
Saya ingat dengan jelas bahwa esai ini sangat membosankan. "Ayahku mengemasi mobil. Kami pergi ke Pantai Myrtle. Kami berhenti untuk makan sandwich. Kami tinggal di hotel yang bagus. Kami pergi ke restoran yang bagus. Pada siang hari, saya membuat istana pasir di pantai bersama saudara lelaki saya dan kemudian kami bermain golf mini. Itu adalah liburan musim panas yang baik."
Sebagai penulis perjalanan, Anda harus belajar untuk memisahkan perincian yang hanya relevan bagi Anda dari perincian yang akan relevan bagi pembaca … Pada saat yang sama Anda perlu mengetahui bahwa narasi, tidak seperti kehidupan nyata, tidak selalu harus terjadi secara linear.
Salah satu pelajaran paling awal yang dipelajari siswa dalam kursus menulis perjalanan MatadorU adalah bahwa seni cerita yang memikat terletak pada pengembangan detail, tetapi tidak setiap detail pengalaman penting bagi cerita tersebut.
Sebagai penulis perjalanan, Anda harus belajar untuk memisahkan perincian yang relevan bagi Anda dari perincian yang akan relevan bagi pembaca. Seringkali, detail ini tidak sama. Pada saat yang sama Anda perlu belajar bahwa narasi, tidak seperti kehidupan nyata, tidak selalu harus terjadi secara linear. Dalam beberapa bulan terakhir kami telah menerbitkan narasi nonlinier tentang segala hal mulai dari membuat chai hingga kehidupan di zona perang.
2. Mereka menggunakan kata sifat datar atau penilaian nilai
Banyak bagian yang ditulis untuk tugas pertama dalam kursus penulisan perjalanan MatadorU ditandai oleh penggunaan kata sifat datar atau penilaian nilai: "baik, " "hebat, " "luar biasa, " "luar biasa, " "luar biasa, " dan "luar biasa, " untuk menyebutkan nama beberapa yang paling umum.
Penilaian subyektif dari "nilai" sesuatu sering kali tidak berarti apa-apa bagi pembaca. Mereka tidak melakukan apa pun untuk menempatkan pembaca di tempat yang penulis ingin ceritakan kepada mereka. Apa perbedaan antara makanan "enak" di Meksiko dan makanan "enak" di Botswana?
Diperlukan waktu untuk mempelajari bagaimana mengembangkan kata-kata yang tepat untuk menyampaikan pengalaman kita tentang suatu tempat dalam suara yang setia pada pengalaman kita dan benar bagi suara kita sendiri. Namun, meluangkan waktu itu sangat penting untuk mengembangkan keahlian Anda sebagai penulis perjalanan dan menghindari kesalahan umum ini.
3. Mereka membuat semuanya superlatif
Kesalahan ini biasa terjadi di antara penulis perjalanan dan editor dengan kredit publikasi yang mengesankan seperti halnya dengan penulis pemula, dan diabadikan oleh keyakinan bahwa pembaca tidak akan tertarik pada suatu tempat jika itu bukan yang "terbaik" atau "paling" atau "Terbesar" ini atau itu.
Seperti yang dikatakan oleh alumnus MatadorU, Joshua Debner, ada pembaca yang signifikan yang tidak tertarik pada superlatif; sebaliknya, mereka tertarik pada apa yang disebutnya "cerita sunyi" tentang orang-orang dan tempat-tempat yang dibiarkan seperti apa adanya: menarik dan cacat.
4. Mereka memaksa perbandingan
“Bahia Bustamante: Jawaban Rahasia Argentina (dan Pribadi) untuk Galapagos”
– Headline dalam artikel perjalanan New York Times baru-baru ini
Lain dari kesalahan umum ini adalah memaksa perbandingan antara hal-hal yang mungkin atau mungkin tidak terkait atau tidak bisa dibandingkan sama sekali.
Perbandingan dapat menjadi cara yang mudah untuk menciptakan indra skala atau tempat, namun sering kali merupakan buatan dan tidak benar. Sangat sedikit hal - apakah orang, tempat, atau pengalaman - yang sebenarnya seperti hal lain (atau dalam contoh di atas, "jawaban untuk" hal lain.) Biarkan hal-hal menjadi seperti apa adanya mereka, dan dorong diri Anda untuk menguasai kerajinan Anda dengan begitu terampil sehingga Anda dapat melakukan ini tanpa perbandingan yang dipaksakan.
5. Mereka tidak mengatakan yang sebenarnya
Maksud saya dalam beberapa hal, meskipun saya tidak bermaksud mengatakan bahwa penulis perjalanan berbohong - tidak secara sadar atau sengaja.
Sejumlah penulisan perjalanan yang mengecewakan mencoba untuk “menjual” pembaca di suatu tempat atau pengalaman, dengan menyindir bahwa Anda juga dapat memiliki pengalaman yang sama dengan yang dinikmati penulis perjalanan. Ada sesuatu tentang ini yang sama-sama menghina dan, cukup sederhana, salah.
Ada juga jenis kebohongan lain, jenis di mana pemikiran atau pengalaman dimainkan untuk meningkatkan efek dramatis atau naratif dari suatu karya sampai mengaburkan atau menyangkal bagian lain dari pengalaman itu. Editor senior Matador, David Miller, sedikit mengeksplorasi ide ini dalam sebuah posting baru-baru ini di blog-nya:
Saya sedang mencoba menulis sesuatu tentang cara orang menggunakan kalimat seperti "Saya tiba di Meksiko hanya memikirkan satu hal: Tacos" dan bagaimana itu tidak benar. Tidak ada yang pernah memikirkan satu hal.
Itu tidak selalu "salah" untuk membangun narasi dengan jenis kebohongan semacam ini (jenis kebohongan yang oleh umat Katolik disebut sebagai dosa kelalaian - bukan kebohongan aktif, tetapi yang tidak mengakui kebenaran penuh). Namun, yang penting adalah mengetahui mengapa Anda melakukannya dan untuk efek apa, serta mengetahui implikasi bermain dengan kebenaran dengan cara ini.
