Pekerjaan Siswa
Perjalanan pertamaku setelah kuliah adalah bekerja delapan puluh jam seminggu dengan sebuah kelas siswa sekolah menengah di salah satu distrik sekolah yang paling kekurangan sumber daya dan menantang di Massachusetts. Saya meninggalkan ruang kelas (untuk saat ini) untuk melakukan perjalanan setelah komitmen mengajar saya selama dua tahun, keras, dan sangat sulit dengan Teach for America, tetapi pelajaran-pelajaran berikut adalah beberapa bagian terpenting dari bagasi yang saya bawa ketika saya berjalan di sekitar dunia.
1. Bagikan apa yang Anda sukai
Unit terakhir dan paling sukses yang pernah saya ajarkan adalah tentang budaya dan kesadaran global. Saya percaya orang menjadi ingin tahu ketika mereka melihat Anda bersemangat tentang suatu subjek, dan saya melihatnya dengan siswa saya. Pelajaran yang paling menarik yang saya ajarkan adalah ketika saya pergi keluar, mengenakan sari India saya, membawa semangkuk sup kacang tanah dan fufu, atau menunjukkan kepada mereka mandala Tibet untuk membuat mereka bersemangat membaca pada hari itu.
Dan pada gilirannya, para siswa naik ke posisi kepemimpinan dan menunjukkan penguasaan ketika menyajikan informasi tentang budaya mereka sendiri dan proyek-proyek negara yang keras di akhir unit. Mereka menunjukkan kepada saya bahwa orang-orang menghargai dan merespons ketika Anda asli dan berbagi siapa diri Anda dan apa yang Anda pedulikan. Itu juga mengingatkan saya bahwa bepergian adalah sesuatu yang benar-benar saya pedulikan, dan bahwa saya harus tetap menjalani apa yang saya sukai.
2. Tetapkan tujuan yang bermakna
Teach For America berfokus pada penetapan tujuan untuk kelas Anda dengan asumsi bahwa jika Anda menetapkan bar yang ambisius, siswa Anda akan meraihnya. Sasaran SMART (sasaran yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan terikat waktu) membuat perbedaan di kelas saya. Ketika saya memiliki siswa yang menetapkan tujuan pribadi mereka dan menindaklanjutinya dengan mereka secara teratur, mereka naik melampaui harapan dan sering mengejutkan diri mereka sendiri. Melihat hal ini, dan kebanggaan mereka dalam pembelajaran mereka, membuat saya sadar bahwa menulis rencana tujuan bermanfaat bagi siapa pun, termasuk saya. Dengan menggunakan struktur yang sama ini, saya membuat rencana untuk menghasilkan dan menghemat ribuan dolar yang saya perlukan untuk melakukan perjalanan keliling dunia selama setidaknya satu tahun - mimpi yang telah saya miliki selama bertahun-tahun. Mengikuti contoh siswa saya, saya mencapai tujuan saya.
3. Dorong diri Anda
Ada berhari-hari dan bahkan berminggu-minggu ketika jam alarm berdecit pada jam 5:00 pagi sehingga saya tidak berpikir saya bisa melakukannya, tetapi saya terus mendorong diri seperti mendorong siswa-siswa saya. Kadang-kadang saya merasa seperti melakukan hal yang mustahil dengan meyakinkan Jose untuk tidak keluar dari kelas untuk menyelesaikan final, atau memberdayakan Javier untuk menghabiskan waktu ekstra dengan saya membaca selama makan siang untuk membantu memulihkan nilai membaca kelas 3-nya.
Saya tidak pernah menyerah pada anak-anak saya, bahkan ketika mereka mengutuk saya, memecahkan jendela, atau bersumpah mereka tidak peduli tentang pendidikan mereka dan tidak akan datang ke sekolah selama berminggu-minggu. Saya tidak pernah berhenti percaya pada potensi luar biasa mereka, jadi mengapa tidak pada saya dan diri saya sendiri? Dengan mendorong mereka, saya mendorong diri saya sendiri, dan dalam membantu mereka saya juga tumbuh. Ini adalah pola yang saya akan terus ikuti di jalan meskipun ada kemunduran yang mungkin timbul.
4. Hadir
Saya selalu menjadi tipe orang yang mengguncang kaki saya di kantor dokter dan menghabiskan makanan sebelum orang lain. Kadang terasa ada banyak yang harus dilakukan dan tidak cukup waktu, tetapi mengajar membuat saya marah. Remaja dapat dengan mudah melihat apakah Anda benar-benar hadir atau mendengarkan, dan siswa saya tidak pernah gagal untuk menunjukkan ketika saya jatuh di bawah tanda. Saya belajar memperlakukan setiap jam mengajar seolah-olah itu benar-benar penting dan mencurahkan seluruh perhatian saya pada jawaban siswa sebelum merumuskan tanggapan. Kehadiran adalah pelajaran penting dalam perjalanan juga. Jika Anda hidup di saat ini dengan lingkungan Anda dan orang-orang yang Anda temui, bahkan jika Anda tahu itu bersifat sementara, Anda membuka diri untuk belajar dan melihat lebih banyak lagi - tekstur batu bata, cara jalan membungkuk di persimpangan, dan senyum penjual ikan lokal ketika dia bercerita kepada Anda.
5. Kelilingi diri Anda dengan orang-orang yang menginspirasi dan mengangkat Anda
Saya tidak dapat bertahan selama dua tahun tanpa dukungan tanpa henti dari keluarga, teman, dan mentor - orang-orang yang membantu menggali mobil saya keluar dari salju ketika saya terlambat untuk bekerja atau yang mendengarkan saya selama mantra depresi larut malam. Inilah orang-orang yang mengingatkan saya mengapa saya mengajar dan apa kekuatan saya ketika saya merasa kehabisan segalanya.
Keluarga dan sahabat saya adalah orang-orang yang memberdayakan saya dan menyalakan kembali harapan saya ketika berkedip. Mereka adalah orang-orang yang sama yang masih bersemangat dengan kesuksesan saya, mendengarkan saya tentang stres saya, membaca draf saya, dan tidak pernah merasa dikuasai atau cemburu dengan perjalanan saya. Bagi saya, saya perlu mengelilingi diri saya dengan orang-orang yang mengangkat saya dan mendukung impian saya, di mana pun saya bertemu mereka di dunia.
6. Luangkan waktu untuk merenung
Refleksi adalah komponen vital dari pertumbuhan. Saya meminta siswa saya menulis jurnal untuk membantu memfasilitasi proses ini, karena saya tahu itu membantu saya tumbuh dengan memberi saya ruang dan waktu untuk merenungkan di mana saya telah berada dan apa yang ingin saya ubah.
Meluangkan waktu ini juga membantu saya untuk mundur dan melihat gambaran yang lebih besar. Bahkan selama masa tersibuk di Teach For America, saya mencoba melakukan hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan pekerjaan untuk mengisi bahan bakar. Saya pikir hal yang sama penting dalam perjalanan. Membuat jurnal setiap hari di jalan membantu saya mencerna apa yang saya lihat dan pelajari dan memberi saya perasaan tentang apa yang saya lakukan. Tidak hanya ini penting bagi saya untuk membaca ulang dan membuat makna, tetapi juga memaksa saya untuk mengambil waktu yang saya butuhkan sendirian dengan pikiran saya. Membuat jurnal bukan untuk semua orang, tetapi meluangkan waktu untuk diri sendiri adalah penting. Ini adalah salah satu cara saya memprioritaskan "saya waktu" ketika saya bepergian.
