Keluarga
Dalam beberapa hal orang Jerman memiliki pengasuhan yang sangat benar; nilai-nilai yang ditempatkan pada kemandirian dan pertumbuhan pribadi ditanamkan sejak usia sangat dini, dan terbawa hingga dewasa. Penulis Amerika Sara Zeske saat ini membesarkan keluarganya di Berlin, dan menawarkan beberapa saran tentang masalah ini dalam sebuah artikel terbaru untuk TIME.com:
Jerman tidak membiarkan cuaca menghalangi penjelajahan di luar. Mereka merasa penting untuk mendapatkan udara segar, berolahraga, bermain, dan menemukan lingkungan mereka setiap hari. Semua sekolah menyediakan reses luar ruangan. Zeske mencatat bahwa "orang tua masih mengikat anak-anak mereka dan membawa mereka ke taman, atau mengirim mereka sendiri, " bahkan jika cuaca dingin dan suram. Berada di luar di siang hari menjadi kebiasaan, sampai-sampai orang Jerman tidak menggunakan iklim mereka yang terkadang keras sebagai alasan untuk tetap di rumah di rumah mereka. "Menurut pepatah Jerman 'tidak ada yang namanya cuaca buruk, hanya pakaian yang tidak cocok.'"
Ada banyak perdebatan di Amerika seputar orangtua yang membiarkan anak-anak mereka pulang dari sekolah sendirian. Sementara tindakan pencegahan harus secara pasti dievaluasi dan diinstruksikan, memungkinkan anak kebebasan berjalan antara rumah dan sekolah dapat meningkatkan kemandirian mereka dengan cara yang sehat.
Zeske memuji ini dengan tingkat penculikan yang relatif rendah di Jerman. Tetapi bahkan dengan pengetahuan itu, penelitiannya menemukan bahwa “Penculikan orang asing sangat jarang; hanya ada 115 tahun di seluruh Amerika, menurut studi Departemen Kehakiman AS terbaru.”Terutama jika anak-anak berada di perusahaan teman-teman dari lingkungan, kurang khawatir dan biarkan mereka lebih tersesat.
Anak-anak mengagumi orang dewasa, dan mencontoh perilaku mereka. Jika Anda ingin seorang anak memahami cara menggunakan pisau dapur dengan benar, atau belajar tentang keamanan api, lakukan percobaan dengan mereka. Tunjukkan pada mereka cara yang tepat untuk menggunakan kecocokan, dan mengapa penting untuk menggunakannya dengan cara yang benar.
Zeske menerima pesan dari guru anaknya: “Mereka sedang mengerjakan proyek yang terbakar. Apakah saya akan membiarkan dia menyalakan lilin dan melakukan eksperimen dengan korek api? Bersama-sama kami menyalakan lilin dan membakar barang-barang, dengan aman. Itu brilian.”Ada banyak yang bisa dikatakan tentang menjelajahi dunia bersama, dan membantu anak-anak memahaminya dari sudut pandang Anda, terutama atas nama ilmu pengetahuan.
Orang Jerman tidak memaksa para akademisi merontokkan tenggorokan siswa mereka - sebagai gantinya, itu lebih umum untuk menumbuhkan minat dan kreativitas mereka, di samping mengajar dasar-dasar. Zeske menyatakan bahwa, “para guru dan orang tua lainnya tidak menyarankan saya untuk mengajar anak-anak saya membaca. Saya diberi tahu bahwa itu adalah sesuatu yang istimewa yang anak-anak pelajari bersama ketika mereka mulai sekolah dasar.”Siswa-siswa muda juga tidak mendapatkan satu, tetapi dua periode istirahat, untuk memecah proses belajar dan membantu mereka bersantai.
Tampak berlawanan dengan intuisi, tetapi menurut penelitian yang ditemukan Zeske dari Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan, “Anak-anak Jerman berusia 15 tahun memiliki kinerja yang jauh di atas rata-rata internasional dalam hal membaca, matematika, dan sains sementara rekan-rekan mereka yang lebih tertekan di Amerika ketinggalan dibelakang."
Anak-anak mengeluh tentang pergi ke sekolah karena banyak alasan, tetapi mungkin jika orang tua Amerika bersemangat tentang pengalaman seperti orang tua Jerman, mereka mungkin sedikit lebih terdorong untuk pergi. Teman-teman Zeske menjelaskan kepadanya tentang peristiwa Einschulung (mulai kelas satu), dan Jugendweihe (menjadi dewasa muda). Keduanya melibatkan perayaan komunitas yang besar. “Einschulung adalah sesuatu yang dinanti-nantikan anak-anak selama bertahun-tahun. Ini menandakan perubahan besar dalam kehidupan, dan semoga saja, antusiasme untuk belajar.”
Foto melalui pikaluk
